Vaisiai, daržovės ir jų vidus (Nr. P239)

„Vaisiai ir daržovės – atpažink pjūvį“ – vaizdinė mokomoji priemonė, skirta vaikų pastabumui, regimajam suvokimui ir gebėjimui susieti vaisiaus ar daržovės išorinę išvaizdą su jo vidine sandara lavinti.

Rinkinyje pateikiamos 36 skirtingos užduočių kortelės. Kiekvienoje kortelėje pavaizduotas visas vaisius arba daržovė, o apačioje pateikiami 3 skirtingi pjūvių variantai. Vaiko užduotis – atidžiai apžiūrėti objektą ir pasirinkti, kuris pjūvis jam priklauso.

Ieškodamas teisingo atsakymo vaikas mokosi pastebėti vaisių ir daržovių formą, žievelės spalvą, minkštimo ypatybes, sėklas bei kitus būdingus požymius. Taip plečiamos žinios apie vaisius ir daržoves, lavinamas gebėjimas lyginti bei daryti išvadas.

Rinkinį sudaro

• 36 skirtingos vaisių ir daržovių pažinimo kortelės;

• kiekvienoje kortelėje – vienas visas vaisius arba daržovė;

• po iliustracija pateikiami 3 pjūvių variantai;

• kiekvienoje užduotyje yra 1 teisingas atsakymas.

Viename A4 lape pateikiamos 4 kortelės.

Spausdinant visą rinkinį – 9 A4 lapai.

Kaip atlikti užduotis

Vaikas:

1. apžiūri kortelės viršuje pavaizduotą vaisių arba daržovę;

2. įvardija, kas pavaizduota;

3. atkreipia dėmesį į objekto formą, spalvą ir išorinius požymius;

4. palygina 3 pateiktus pjūvių variantus;

5. pasirenka, kuris pjūvis atitinka pavaizduotą vaisių arba daržovę;

6. gali paaiškinti, pagal kokius požymius atpažino teisingą atsakymą.

Užduotis galima papildyti pokalbiu: „Kaip šis vaisius atrodo iš išorės?“, „Kokios spalvos jo vidus?“, „Ar jis turi sėklų?“, „Kuo skiriasi jo žievelė ir minkštimas?“

Taip kortelės tampa ne tik pjūvio atpažinimo užduotimis, bet ir priemone pasaulio pažinimui, žodyno plėtimui bei kalbiniams gebėjimams ugdyti.

Pagrindiniai privalumai

Priemonė padeda:

• pažinti įvairius vaisius ir daržoves;

• susieti vaisiaus ar daržovės išorinę išvaizdą su vidine sandara;

• mokytis atpažinti skirtingus vaisių ir daržovių pjūvius;

• pastebėti ir palyginti objektų formas, spalvas bei sandaros ypatybes;

• lavinti regimąjį suvokimą ir vizualinį pastabumą;

• ugdyti dėmesio koncentraciją;

• lavinti loginį mąstymą ir gebėjimą daryti išvadas;

• plėsti žodyną;

• mokytis paaiškinti ir pagrįsti savo pasirinkimą.

Kortelės skatina vaiką ne tik atpažinti pažįstamą vaisių ar daržovę, bet ir pagalvoti, kaip jis atrodo perpjautas, todėl ugdomas gebėjimas susieti skirtingus to paties objekto vaizdus.

Kur galima naudoti

Priemonė tinka:

• darželių grupėms;

• priešmokyklinio ugdymo grupėms;

• pasaulio pažinimo veikloms;

• vaisių ir daržovių teminėms veikloms;

• rudens derliaus temai;

• individualiam darbui;

• darbui mažose grupelėse;

• mokymosi stotelėms;

• logopedų užsiėmimams – žodyno plėtimui, objektų ir jų požymių įvardijimui;

• specialiųjų pedagogų veikloms – regimajam suvokimui, pastabumui ir požymių lyginimui lavinti;

• mokymuisi namuose.

Kam tinka

Rekomenduojama 4–7 metų vaikams, atsižvelgiant į individualius gebėjimus.

Dėl aiškaus vaizdinio pateikimo, vienos užduoties kortelėje ir trijų konkrečių atsakymų variantų priemonė gali būti tinkama ir SUP turintiems vaikams. Užduotis galima atlikti individualiu tempu, o atsakymą pateikti žodžiu arba parodant pasirinktą variantą.

Formatai

Priemonę galima įsigyti dviem formatais:

• PDF failas – savarankiškam atsispausdinimui ir iškirpimui;

• laminuotos kortelės – paruoštos naudoti iš karto.

Sistemos reikalavimai

PDF failui atidaryti reikalinga programa, palaikanti PDF formatą.

Spausdinimui rekomenduojamas spalvotas spausdintuvas.

Pristatymas

PDF failas atsiunčiamas el. paštu per 1 darbo dieną.

Laminuotos kortelės pagaminamos po užsakymo apmokėjimo ir išsiunčiamos pasirinktu pristatymo būdu.

Autorystė

Priemonė skirta tik asmeniniam naudojimui.

Draudžiama kopijuoti, platinti ar perparduoti.